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中学英语论文题目最新选择参考

发布时间:2017-03-16 17:20

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      论文题目又称文题、标题或篇名,对论文起画龙点睛的作用,需简明、确切、醒目。题目的字数不多,结构一般也不复杂,但如何写好,如何确定,必须遵循一定的原则和技巧。以下提供的是关于中学

参考。


1.效率取向:中学英语课堂时间管理研究

2.提高中学英语课堂教学效率的探索  

3.中学英语教学中终结性评价与形成性评价的现状调查与思考

4.新课程改革背景下高校与中学英语教师教育的契合

5.浅析中学英语教学中的错误分析 

6.创新教育下的中学英语课堂教学模式分析

7.中学英语课堂教师反馈语的类型与特征研究

8.中学英语阅读教学中的误区 

9.中学英语教学应加强标准听写训练——一项关于听写在上海市中学英语教学中使用现状的调查

10.2000~2009年我国中学英语口语教学研究述评 

11.论中学英语课堂教学的生态化 

12.中学英语教师专业发展现状及其需求分析

13.中学英语教师教学效能感调查研究  

14.中学英语教师话语状况调查与分析 

15.中学英语教师培训模式综述 

16.中学英语课堂教学需要关注的三个问题 

17.农村中学英语教师专业发展现状及改进方案

18.中学英语课堂教学效率的提高策略 

19.中学英语教师课堂话语语法复杂度——一项基于课堂话语语料库的对比研究

20.中学英语课堂培养学生英语文化素养分析

21.缓解教师职业压力 关注教师身心健康——关于中学英语教师职业压力状况的问卷调查分析 

22.浅谈中学英语词汇教学中存在的问题及解决对策

23.浅谈中学英语听力教学 

24.中学英语教材的活化策略 

25.中学英语语法教学的方法及其分析 

26.行动研究在中学英语教师专业发展中的作用  

27.中学英语阅读教学中有效词汇教学的研究 

28.情景教学法在中学英语课堂教学中的应用 

29.河北省中学英语教学模式调查报告

30.中学英语课堂反思性教学的探讨

31.新课程改革环境下中学英语教师教学观念与教学行为特征及其相关性研究

32.中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策

33.新课程改革下中学英语教师教育的目标与模式研究

34.中学英语教学与跨文化交际能力培养  

35.新课改背景下的中学英语教师现状调查研究

36.努力提高英语教师的英语文化素养——谈对中学英语教师的继续教育

37.例析中学英语阅读教学中批判性思维的培养 

38.浅谈中学英语阅读教学中存在的误区及策略 

39.农村中学英语教学问题与对策研究  

40.中学英语新课标实施中教师专业化成长的内涵特点 

41.对中学英语阅读课常见问题的分析及改进建议 

42.中学英语课堂中教师语码转换使用的态度研究 

43.浅谈中学英语课堂教学活动设计的有效性

44.新课改背景下的中学英语课堂互动探究 

45.从教学模式的改革谈中学英语大学英语教学的衔接 

46.中学英语教师教学准备行为现状调查报告

47.自媒体时代中学英语教学的思考

48.中学英语教师跨文化交际能力的现状调查及思考 

49.浅析中学英语阅读的整体教学法  

50.职前中学英语教师教学实习中的认知发展:一项基于日志的个案研究  

51.探讨中学英语教学中的文化导入问题

52.中学英语阅读障碍分析及对策  

53.中学英语教师业务素质评估标准研究 

54.论中学英语教师实践性知识的生成、创新及共享——基于知识创生理论的视角 

55.认知视角下中学英语与大学英语教材衔接问题之探析

56.中学英语教育中创新性教育模式探讨

57.中学英语课堂教学质量的三维解析

58.新课程改革背景下中学英语教师的角色定位

59.以评价导引为依托的中学英语写作同伴互评

60.关于大学英语与中学英语教学衔接的实证研究 

61.中学英语初任教师教学能力发展的自主路径

62.中学英语读写教学实验研究:基于文学读本的阅读与写作

63.中学英语写作研究现状的调查与思考  

64.中学英语教师文化意识现状调查与对策 

65.关联理论视域下的中学英语阅读教学

66.中学英语教师专业发展现象归因与发展途径探究——以省级教学名师为研究个案

67.以合作学习策略为指导的中学英语阅读教学实验  

68.对中学英语教学中跨文化教育的调查  

69.社会文化视域下的中学英语课堂话语实证研究(英文) 

70.基于多元智能理论谈中学英语教学  

71.中学英语阅读教学的语篇分析理论教学体现

72.论21世纪中学英语听力的培养 

73.新课改下的中学英语课堂小组合作学习研究 

74.中学英语课堂中的互动式教学方式解读与分析

75.关于中国西部地区中学英语教师职业倦怠调查与研究(英文) 

76.中学英语阅读教学存在的问题与反思

77.对中学英语教师课堂活动组织的调查与分析

78.中学英语课堂合作教学模式探究 

79.“零适应期”中学英语教师培养模式研究——影响教师成为未来“零适应期”中学英语教师诸因素的调查与分析

80.情景教学法在中学英语教学中的应用 

81.浅谈中学英语教学策略的创设

82.关于中学英语阅读能力培养的策略分析

83.论中学英语教师继续教育的课程开发

84.少数民族地区中学英语教育现状与对策分析——以西藏拉萨市城关区初高中为例

85.关于中学英语课堂教学的哲学思考 

86.基于混合式学习的中学英语课堂教学设计

87.基于语料库的中学英语课堂规约话语研究 

88.浅谈中学英语课堂教学中的创新教育 

89.西部地区中学英语教师培训存在的问题及其对策 

90.建立轻松活跃的中学英语课堂 

91.基于语料库的中学英语教师课堂话语标记语研究  

92.图示理论在中学英语口语教学中的运用  

93.中学英语教师教育科研中的问题与对策

94.中学英语课堂互动教学的策略研究 

95.基于信念意识下中学英语教师专业发展策略

96.论如何把深层阅读技巧与方法引入中学英语教学

97.浅析中学英语学困生及其转化策略 

98.中学英语教师教学策略设计的现状研究

99.中学英语教学要重视文化教育

100.中学英语教学所面临的困境  

101.蒙古族中学英语教师素质现状调查研究报告

102.谈中学英语教师的角色转换 

103.中学英语听力障碍分析及教学策略研究 

104.提高中学英语课堂教学效率的探索 

105.中学英语课程优化国际理解教育的措施 

106.基于情感因素的中学英语教学方法 

107.中学英语写作教学中形成性评价的应用

108.浅析中学英语课堂教学中存在的问题及策略研究

109.基于MS-EEPO有效教育的中学英语课堂互动有效性研究——以福绵二中为例 

110.国际理解教育实施的有效策略——以中学英语课程为例

111.中学英语阅读教学探析 

112.城乡中学英语教师专业素质对比研究 

113.新教材下中学英语教师提高专业能力策略研究

114.浅谈中学英语词汇教学  

115.情境教学在中学英语教学中的运用

116.中学英语教师能力提高的内容及策略

117.中学英语阅读教学的原则和策略 

118.中学英语语音教学的问题与思考

119.浅谈中学英语词汇教学  

120.中学英语课堂教学的问题与对策 

121.探讨中学英语听力教学 

122.中学英语课堂教学中语码转换现象分析 

123.在中学英语教学中正确认识和使用交际法教学

124.新课标下中学英语课堂互动现状调查与分析

125.探讨如何在情景中进行中学英语语法教学

126.中学英语口语教学的困难与应对措施刍议 

127.如何在中学英语教学中实施有效的同伴合作学习策略

128.实践经验对中学英语教师PCK发展的影响研究

129.新课标下中学英语教学中学生情感态度培养的应用研究

130.中学英语课堂互动教学模式的研究  

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